Bu terapi yaklaşımı “şu an” ne olduğuna, çocuğun hayatındaki güncel sorunlara odaklanır. Yapılandırılmış bir sistemde ilerler ve diğer terapi yöntemlerine göre daha kısa sürebileceği bilinmektedir. Bu terapi yaklaşımında amaç; çocuğun işlevsiz düşünce ve davranışların yerine daha işlevsel düşünce ve davranışlar geliştirmesine eşlik edebilmektir. Bu sayede, çocuğun hayatındaki problemler ile ilgili baş etme becerileri kazanması hedeflenir. Bu terapi yaklaşımı, bilişsel (düşünme biçimleri) ve davranışçı (davranış örüntüleri) terapi tekniklerinin bir araya gelmesinden oluşmaktadır. Çocuk ve terapist iş birliği içinde süreci yürütürse, terapi hedeflerine ulaşma yolu güçlenebilir. BDT, özellikle kaygı, öfke, özgüven sorunları, davranış problemleri ve okul uyumu gibi alanlarda etkililiği görünmektedir.